Dans le Parc des Monts d'Ardèche, 10 étudiants en architecture de l'ENSA Nancy et 25 étudiants en agronomie de l'ENS d'Agronomie et des Industries Alimentaires (ENSAIA) sont venus en immersion dans la Communauté de Communes Val de Lignon.
L’atelier dans le Val de Lignon a débuté par la période d’immersion des étudiants. Il a fallu faire le lien entre les objectifs de recherche d’alternatives et les attentes parfois très pragmatiques des élus. Le Parc sert donc de médiateur entre ces deux attitudes. Le principal intérêt de l’atelier est de faire le lien entre les nécessités pédagogiques de l’enseignement, les enjeux de recherche sur la ruralité, et la possibilité de faire dialoguer les disciplines. Les étudiants ont animé des ateliers de travail par petits groupes et la commune a organisé des visites de site pour eux.
